SANTOS AMORIM, K.; MIRANDA BASTOS PACHECO, L. O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUEM SE IMPORTA? UMA ANÁLISE PARNORÂMICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 20, n. 1, 2020. Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/RCH/article/view/10939. Acesso em: 23 nov. 2024.