Santos Amorim, Karen, e Lílian Miranda Bastos Pacheco. 2020. “O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUEM SE IMPORTA? UMA ANÁLISE PARNORÂMICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA”. Revista De Ciências Humanas 20 (1). https://beta.periodicos.ufv.br/RCH/article/view/10939.