Roters, G. A. (2018) “REFLEXÕES SOBRE O FAZER PEDAGÓGICO DA PRÁTICA DA LEITURA DOS PROFESSORES DA EJA DO ESTADO DO PARANÁ E A TEORIA BAKHTINIANA”, Revista de Ciências Humanas, 2(7). Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/RCH/article/view/3545 (Acessado: 23 novembro 2024).