Paiva, Leonardo, e Lilian Bento. “ENSINAR INCLUSÃO POR MEIO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS : ‘A TURMA DA MÔNICA’ EM SALA DE AULA”. Revista de Ciências Humanas 20, no. 1 (dezembro 4, 2020). Acessado novembro 23, 2024. https://beta.periodicos.ufv.br/RCH/article/view/10882.