Santos Amorim, Karen, e Lílian Miranda Bastos Pacheco. “O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUEM SE IMPORTA? UMA ANÁLISE PARNORÂMICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA”. Revista de Ciências Humanas 20, no. 1 (dezembro 4, 2020). Acessado novembro 10, 2024. https://beta.periodicos.ufv.br/RCH/article/view/10939.