Roters GA. REFLEXÕES SOBRE O FAZER PEDAGÓGICO DA PRÁTICA DA LEITURA DOS PROFESSORES DA EJA DO ESTADO DO PARANÁ E A TEORIA BAKHTINIANA. RVCH [Internet]. 11º de dezembro de 2018 [citado 23º de novembro de 2024];2(7). Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/RCH/article/view/3545