MACHADO JUNIOR, I.; BRAÚNA, R. de C. de A. 15 anos do estágio de docência nos programas de pós-graduação stricto sensu no Brasil: cenários, tendências e desafíos. Revista Ponto de Vista, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 54–72, 2020. Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/RPV/article/view/9353. Acesso em: 27 dez. 2024.