Miotto, K. e Fernandes, C.H. 2015. A CONSTITUIÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA RELAÇÃO COM O CONTEXTO HISTÓRICO DE UMA ESCOLA TÉCNICA. Educação em Perspectiva. 6, 1 (out. 2015). DOI:https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v6i1.572.