[1]
Schmitt, J.C., Vieira, P.R. e Martins, E.B. de A. 2018. O exercício da docência entre incentivos e regulações: o processo de adoecimento do professorado da educação básica. Educação em Perspectiva. 9, 2 (nov. 2018), 275–291. DOI:https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i2.959.