Vieira, F.S.S. e Aparicio, A.S.M. 2019. Construção colaborativa de sequência didática : uma ferramenta para o desenvolvimento da autoria docente e discente. Educação em Perspectiva. 10, (fev. 2019), e019001. DOI:https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v10i0.7046.