Martins, A.M., Baião, A.L. e Santos, S.C. 2018. O (não) lugar das metodologias ativas e das tecnologias digitais na agenda governamental. Educação em Perspectiva. 9, 3 (dez. 2018), 750–772. DOI:https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i3.1014.