Santos, C.M. e Souza, L.H.P. de 2019. Panorama histórico da formação dos professores de ciências: problemáticas e implicações permeando a Lei de Diretrizes e Bases. Educação em Perspectiva. 10, (dez. 2019), e019033. DOI:https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v10i0.7096.