Costa-Renders, E. C., Gazotto, R. D. M., & Santos, C. S. (2019). Práticas educativas inclusivas na educação infantil: superando a marcação social de gênero e raça entre as crianças pequenas. Educação Em Perspectiva, 9(2), 414–433. https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i2.971