MIOTTO, K.; FERNANDES, C. H. A CONSTITUIÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA RELAÇÃO COM O CONTEXTO HISTÓRICO DE UMA ESCOLA TÉCNICA. Educação em Perspectiva, Viçosa, MG, v. 6, n. 1, 2015. DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v6i1.572. Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/6730. Acesso em: 21 nov. 2024.