André, Marli Eliza, e Marcia de Sousa Hobold. 2013. “AS PRÁTICAS DE LICENCIATURA E O TRABALHO DOCENTE DOS FORMADORES NA PERSPECTIVA DE LICENCIANDOS DE LETRAS”. Educação Em Perspectiva 4 (1). Viçosa, MG. https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v4i1.403.