Cavalcante, M. M. da S. e Farias, I. M. S. de (2016) “A formação e a identificação com a profissão de egressos de programa de inserção na docência”, Educação em Perspectiva. Viçosa, MG, 7(1). doi: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v7i1.730.