1.
Bendrath EA, Basei AP. Atividades Complementares Curriculares (ACCs) como política educacional no estado do Paraná. Educ. em Perspec. [Internet]. 27º de março de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];9(1):104-26. Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/6991