Costa-Renders EC, Gazotto RDM, Santos CS. Práticas educativas inclusivas na educação infantil: superando a marcação social de gênero e raça entre as crianças pequenas. Educ. em Perspec. [Internet]. 2º de janeiro de 2019 [citado 23º de novembro de 2024];9(2):414-33. Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/7044