[1]
L. N. Dias, T. B. Simas, e C. M. de Carvalho, “O contexto de Ateliês e Projetos Integrados no ensino público brasileiro de Arquitetura e Urbanismo”,
J. Eng. Exact Sci.
, vol. 7, nº 1, p. 12305–01, mar. 2021.