Trajano, S. C. de S., & Juten, J. V. (2021). Práticas da Coordenação Técnico-Pedagógica (COTP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro: Ações para os Primeiros Passos do Ensino Remoto na EBTT. REVES - Revista Relações Sociais, 4(4), 13230–01. https://doi.org/10.18540/revesvl4iss4pp13230-01-16e