BARBOSA, M. A. P. .; GARCIA JÚNIOR, P. J. .; FREITAS, R. A. de . Contribuições da educação não-formal em espaços não-formais para a educação básica na percepção de professores. REVES - Revista Relações Sociais, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 16001–16015, 2021. DOI: 10.18540/revesvl4iss1pp16001-16015. Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/reves/article/view/11708. Acesso em: 26 dez. 2024.