Bortolozzi Maia, Ana Claudia, Leilane Raquel Spadotto de Carvalho, e Teresa Vilaça. “EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA EM PORTUGAL: INDÍCIOS DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE PRECÁRIA”. REVES - Revista Relações Sociais 3, no. 1 (fevereiro 27, 2020): 0095–0105. Acessado dezembro 26, 2024. https://beta.periodicos.ufv.br/reves/article/view/9625.