Trajano SC de S, Juten JV. Práticas da Coordenação Técnico-Pedagógica (COTP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro: Ações para os Primeiros Passos do Ensino Remoto na EBTT. Rev. Relaç. Soc. [Internet]. 19º de outubro de 2021 [citado 26º de dezembro de 2024];4(4):13230-01. Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/reves/article/view/13230