Harris, E. R. A. ., Telles, S. de C. C. ., & Ferreira, M. S. . (2015). ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO: REFLEXÕES SOBRE SAÚDE E ESPORTE NA ESCOLA. Revista Mineira De Educação Física, 23(2), 129–159. Recuperado de https://beta.periodicos.ufv.br/revminef/article/view/9982