DANÇA E LITERATURA: SENSIBILIZAÇÃO, REFLEXÃO E CRITICIDADE POR MEIO DE LINGUAGENS ARTÍSTICAS

Autores

  • Michelle Aparecida Gabrielli
  • Laura Pronsato

Palavras-chave:

dança, literatura, ensino-aprendizagem

Resumo

Este trabalho visa proporcionar reflexões acerca das áreas de conhecimento e, também, linguagens artísticas da dança e da literatura para a sensibilização de crianças e adolescentes em situação de risco social, sendo estes, educandos do Ensino Fundamental de escolas públicas da periferia de Viçosa-MG e freqüentadores de projeto social.

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Referências

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Publicado

12-03-2020

Como Citar

MICHELLE APARECIDA GABRIELLI; LAURA PRONSATO. DANÇA E LITERATURA: SENSIBILIZAÇÃO, REFLEXÃO E CRITICIDADE POR MEIO DE LINGUAGENS ARTÍSTICAS. Revista Ponto de Vista, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 11–21, 2020. Disponível em: https://beta.periodicos.ufv.br/RPV/article/view/9745. Acesso em: 7 nov. 2024.

Edição

v. 4 n. 1 (2007)

Seção

Artigos Científicos

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