¿SER O NO SER? ESTO ES GESTIÓN

las emociones en la práctica de los directivos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21118/apgs.v14i1.11841

Resumen

este caso de enseñanza narra los desafíos y emociones vividos en la práctica de dirección de João como coordinador de un proceso de cambio de flujos de trabajo en una organización pública. La narrativa describe cómo los cambios y las relaciones con los compañeros de trabajo y los miembros de su familia influyeron en las emociones y el comportamiento del protagonista. Las experiencias emocionales vividas por el administrador público, como alegría, tristeza y miedo, así como la rabia como consecuencia de la injusticia percibida a partir de una decisión autoritaria y centralizada por parte de la alta dirección, llevaron a João a vivir un dilema como administrador público: permanecer en el cargo o solicitar su renuncia. El Caso permite al lector reflexionar sobre la conciencia emocional, los efectos negativos de la disonancia emocional en el trabajo y las estrategias de regulación emocional en la vida familiar y laboral. Aunque el caso se basa en situaciones de la vida real, la organización, sus personajes y situaciones son ficticias. El caso se extrajo de dos fuentes de datos: la película Intensamente y entrevistas con directivos públicos en puestos directivos en la administración pública.

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Biografía del autor/a

José Wilker De Lucena Macedo, Universidade Federal da Paraíba

Mestrando do Programa de Pos graduação em Gestão Pública e Cooperação Internacional da UFPB

Publicado

2022-01-08

Cómo citar

Macedo, J. W. D. L., & Barbosa da Silva, A. (2022). ¿SER O NO SER? ESTO ES GESTIÓN: las emociones en la práctica de los directivos. Revista De Administração Pública E Gestão Social, 14(1). https://doi.org/10.21118/apgs.v14i1.11841

Número

Sección

Casos de ensenãnza