A educação pelo olhar: povos nativos, cultura material e a construção de identidades

Autores/as

  • Diogo da Silva Roiz Universidade Federal do Paraná

Resumen

No início do século XX, o Brasil mais parecia um aglomerado de povos e etnias do que uma nação. A função dos Museus, Institutos de pesquisa, Faculdades e Universidades não era apenas formar uma identidade nacional, mas também criar condições para que o povo não fosse apenas uma representação retórica e os ‘povos nativos’, uma caricatura de ‘bons selvagens’. É neste contexto específico que se busca analisar a trajetória de Sérgio Buarque de Holanda na diretoria do Museu Paulista e de Plínio Marques da Silva Ayrosa na cadeira de Etnologia Brasileira e noções de Tupi-guarani no curso de Geografia e História da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo.

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Biografía del autor/a

Diogo da Silva Roiz, Universidade Federal do Paraná

Doutorando em História pela Universidade Federal do Paraná. professor da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Publicado

2019-01-02

Cómo citar

Roiz, D. da S. (2019). A educação pelo olhar: povos nativos, cultura material e a construção de identidades. Revista De Ciências Humanas, 2(2). Recuperado a partir de https://beta.periodicos.ufv.br/RCH/article/view/3898

Número

Sección

Estudos e Debates