SOLIDARIEDADE ENTRE IRMÃOS E RELAÇÕES INTERGERACIONAIS NA CONSTRUÇÃO DE PERCURSOS ESCOLARES DE EXCELÊNCIA

Abstract

Esse trabalho resulta da pesquisa que objetivou compreender o que tornou possível o ingresso, no Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), de dois irmãos provenientes de famílias detentoras de fraco capital cultural e escolar, cujos destinos escolares podem ser considerados pouco prováveis. A análise dos dados, coletados em entrevistas semidiretivas, indica que as trajetórias escolares de Felipe e Pedro têm forte relação com a solidariedade, particularmente intensa entre os irmãos, e são produto das práticas de duas gerações, cujos fundamentos encontram-se nas histórias escolares das gerações e nas disposições a pensar, sentir e agir dos iteanos em relação à escola, as quais são o resultado singular das influências socializadoras, da subjetividade dos iteanos e das situações vivenciadas por eles ao longo das trajetórias escolares.