FORMAÇÃO DOCENTE E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Abstract

Este trabalho insere-se no campo da formação docente, tendo com objetivo discutir a formação do professor da educação profissional considerando os aportes dos trabalhos sobre os processos de aprendizagem da docência. Para tanto, parte-se de uma contextualização dos estudos que abordam a formação docente e o processo de aprender a ensinar, para em seguida analisar a formação docente na educação profissional a partir de seus pressupostos históricos e legais. Conclui-se mostrando, a partir do levantamento de estudos sobre o tema, que esta área é marcada por escassez de pesquisas e argumentando sobre a necessidade de novas investigações que busquem a compreensão de elementos envolvidos na formação de professores dessa modalidade de ensino, sobretudo considerando-se o atual momento histórico de expansão da educação profissional no Brasil.