Adolescentes en conflicto con la ley privados de libertad en una unidad del Distrito Federal: una propuesta de intervención en la atención a la salud mental
DOI:
https://doi.org/10.21284/elo.v12i.15560Palabras clave:
Adolescente, Medidas educativas, Psicoanálisis, Desordenes mentales, Servicios de salud mentalResumen
La adolescencia se caracteriza como un proceso histórico-cultural, en el cual el desarrollo humano está influenciado por diversos factores que cruzan aspectos biológicos, psíquicos, culturales y sociales. Esta producción científica tuvo como principal objetivo pensar el espacio socioeducativo como un espacio para el reconocimiento del yo y el descubrimiento de la autonomía, a través de encuentros terapéuticos. Se trata de un relato de experiencia sobre el proceso de planificación, construcción e implementación de intervenciones de atención a la salud mental con adolescentes en conflicto con la ley, desarrollado en la Unidad de Internación Recanto das Emas (UNIRE). En total, fueron planificados 11 encuentros, con la participación de 16 adolescentes del sexo masculino que ingresaron en la unidad. Se observó que los encuentros realizados pueden ser considerados una propuesta de atención en salud mental para adolescentes en conflicto con la ley y privados de libertad en el Distrito Federal.
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