CURRICULUM GUIDELINES IN PHYSICAL EDUCATION IN THE CITY OF RIO DE JANEIRO: FUNDAMENTALS AND PERSPECTIVES

Authors

  • Jeferson Retondar Laboratório do Imaginário Social Sobre as Práticas Corporais e Lúdicas - LISACEL/ UERJ.

Keywords:

curriculum guidelines, physical education, Rio de Janeiro

Abstract

This article aimed to present, in general, the proposal of the Curriculum Guidelines of Rio de Janeiro for Physical Education and some of the theoretical, methodological and evaluative fundamentals justifying them.

Downloads

Download data is not yet available.

References

BOULCH, J. Le. A educação psicomotora: a psicocinética na idade escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1980.
FOUCAULT, M. Vigiar e punir. Petrópolis: Vozes, 1999.
HUIZINGA, J. Homo Ludens. São Paulo: Perspectiva, 1996.
JAEGER, W. Paideia: a formação do homem grego. São Paulo: Martins Fontes, 1995.
LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.
PIAGET, J.; INHELDER, B. E. A representação do espaço na criança. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993.
PIAGET, J. O julgamento moral na criança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1995.
RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: áreas específicas. Rio de janeiro, 2010.
VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1996.

Downloads

Published

2014-07-30

How to Cite

Retondar, J. . (2014). CURRICULUM GUIDELINES IN PHYSICAL EDUCATION IN THE CITY OF RIO DE JANEIRO: FUNDAMENTALS AND PERSPECTIVES . Revista Mineira De Educação Física, 22(2), 168–186. Retrieved from https://beta.periodicos.ufv.br/revminef/article/view/10086

Issue

Vol. 22 No. 2 (2014): Revista Mineira de Educação Física

Section

Artigos

License

Os artigos submetidos e publicados são de inteira responsabilidade de seus autores, não refletindo necessariamente a opinião do Comitê Editorial. A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores. O manuscrito submetido deve ser original, não podendo ter sido publicado em qualquer outro veículo de informação científica, e nem submetido para publicação em outra revista científica. Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da revista Mineira de Educação Física, ficando sua reimpressão total ou parcial de acordo com a licença Creative Commons Attibution 4.0. Deve ser consignada a fonte de publicação original. Os originais não serão devolvidos aos autores. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.