La ciencia en defensa del derecho a la educación: 40 años de investigación en educación, enseñanza y educación infantil en Oikos

Autores/as

  • Naise Valéria Guimarães Neves Universidade Federal de Viçosa https://orcid.org/0000-0003-1170-6458
  • Núbia Aparecida Shaper Santos Universidade Federal de Juiz de Fora

DOI:

https://doi.org/10.31423/oikos.v32i3.13463

Palabras clave:

Educación; Enseñanza; Educación Infantil; LDB/96

Resumen

Este artículo es una investigación bibliográfica realizada en la base de datos de la Revista Oikos con el objetivo de identificar, clasificar por categorias y presentar los artículos publicados en esta revista, a lo largo de 40 años, sobre los temas de educación, escolaridad y educación infantil. Para identificar estos artículos, buscamos en el sitio web de la revista los resúmenes publicados entre 1981 y 2021. Nuestras preguntas guías fueron: ¿Qué artículos muestran investigaciones sobre educación, escolaridad y educación infantil desde la perspectiva de la educación formal? ¿Cómo las investigaciones contenidas en estos artículos abordaron estos temas considerando los marcos legales que regularon la educación en este período? El LDB/96 fue uno de los grandes hitos de la educación brasileña, fortaleciendo la lucha por la conquista y reconocimiento de los derechos ciudadanos. Organizamos sesiones que discutirán la relación de los temas tratados con el marco legal, discutiendo la educación formal y los temas que inciden en las acciones educativas en la escuela.

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Biografía del autor/a

Núbia Aparecida Shaper Santos, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutora em Educação, Professora da Faculdade de Educação - FACED da Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF.

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Publicado

2021-12-03

Cómo citar

Guimarães Neves , N. V. ., & Shaper Santos, N. A. . (2021). La ciencia en defensa del derecho a la educación: 40 años de investigación en educación, enseñanza y educación infantil en Oikos. Oikos: Família E Sociedade Em Debate, 32(3), 1–26. https://doi.org/10.31423/oikos.v32i3.13463