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Vol. 12 (2021): Continuous Publishing
Published:
2021-01-10
Artigos
The school principal’s action towards addressing high school dropout in the São Paulo state education network
Nonato Assis de Miranda, Cleidson Pereira Gonçalves
e021001
PORTUGUÊS (Português (Brasil))
ENGLISH (Português (Brasil))
The university pedagogy and teacher training for basic education
approaches and challenges
Paulo Fioravante Giareta, Beatriz Mussio Magalhães de Paula, Flávia Moreira Ribeiro Ribeiro
e021002
PORTUGUÊS (Português (Brasil))
ENGLISH (Português (Brasil))
Does the order of the factors change the result?
Ester Mendonça Ramos, Maria Auxiliadora Bueno Andrade Megid
e021003
PORTUGUÊS (Português (Brasil))
ENGLISH (Português (Brasil))
Popular knowledge and Science Teaching
an investigation in the city of Laguna, SC
Karine Arriaga Almerini, Marcelo D'Aquino Rosa, João Vicente Alfaya dos Santos
e021004
PORTUGUÊS (Português (Brasil))
ENGLISH (Português (Brasil))
Race, class and gender
education and intersectionality from the perspective of ANPEd articles
Juliana Moreira Borges, Daniela Oliveira Ramos dos Passos, José Eustáquio de Brito
e021005
PORTUGUÊS (Português (Brasil))
ENGLISH (Português (Brasil))
Experience as a mobilising process in professional development
Pascal Roquet; Luciano Rodrigues Costa
e021006
PORTUGUÊS (Português (Brasil))
FRANÇAIS (Português (Brasil))
AUTORISATION DE PUBLICATION (Português (Brasil))
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