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Vol. 4 No. 2 (2013)
Vol. 4 No. 2 (2013)
Published:
2013-12-17
Editorial
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Rita de Cássia de Alcântara Brauna
PDF (Português (Brasil))
Dossiê
Apresentação - Do processo e resultados de uma práxis
Lucídio Bianchetti, Tania Maria Hetkowski
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As primeiras iniciativas da Teleducação no Brasil: os Projetos SACI e EXERN
Marlúcia Menezes de Paiva
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A Pós-Graduação a Distância virtual na formação de docentes da educação básica: questões
Bruno Pucci, Luiz Roberto Gomes
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A produção de material didático para a Educação a Distância e os impactos na formação docente: entre práticas e reflexões
Elisabeth Matos Rocha
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Análise da educação a distância como interseção entre a formação docente, as tecnologias digitais e a pós-graduação
Daniel Mill
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Formação de professores, tecnologias da informação e comunucação e pos-graduação: uma possível articulação
Cezar Nonato Bezerra Candeias
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Formação e desenvolvimento profissional docente em rede: entre o presencial e o online
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As tecnologias de base microeletrônica e a intensificação do trabalho na pós-graduação: novos aportes na relação orientador-orientando
Lucídio Bianchetti, Luiza Turnes
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Preparing preservice teachers for integrating technology into the classroom: role of teacher preparation programs
Carol Eloise Webb
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Formação do professor universitário e a integração das tecnologias digitais da informação e comunicação à prática docente: desafios e possibilidades.
Lucila Maria Pesce, Adriana Rocha Bruno
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Mestrado Profissional em Educação: Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação
Tânia Maria Hetkowski, Nadia Hage Fialho, Jonathas Alves Sacramento
PDF (Português (Brasil))
El trabajo académico digital como factor de riesgo psicosocial Usos y abusos de las TIC en la educación superior
Josep M Blanch
PDF (Português (Brasil))
Ética, internet e universidade, ou dos perigos contemporâneos do pesquisador
Fernando Juan García Masip
PDF (Português (Brasil))
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